“师徒带教”是上外附中长期的传统，也是上外三亚附中建校以来沿袭的优良做法——功底深厚的资深教师与急需成长的青年教师结为师徒，在言传中夯实教学功底，在身教中不忘师德师风，在批评中借鉴成长，在赞许中不忘初心。

师徒结对传薪火

       3月22日，第三届师徒带教活动启动仪式在上外三亚附中行方楼报告厅拉开帷幕。教学中心负责人、数学正高级教师郭爱霞主持会议。

       会上，董方副校长简要介绍了我校的师资构成，指出了其中年轻教师进一步夯实教学基本功，继承发扬良好师德师风的成长方向，强调了要坚持求真务实的原则，将师徒带教活动规范化、多维化的方针，并公布了据此方针修订的第三版《上外三亚附中师徒带教协议书》。

       在之后开展的签约仪式上，18位带教教师现场领取了由教学总监、高级英语教师沈建平颁发的带教聘书。每位师傅将带教1-2位“徒弟”，开启师徒逐梦教育征程。

     “面对教育教学工作，我很羡慕你们，在生涯伊始便有一位师傅在关注、推动着你们。”作为带教教师的副校长黄旭作为师傅代表在随后的讲话中向“徒弟”们恳切地说到；而作为徒弟代表的物理教师高丹阳则向全体现场教师汇报了自己师从物理高级教师李沛以来的收获及未来规划。

       最后，校长朱玮雪发表总结讲话。她对老师们寄予了厚望：师徒带教是一种传承，更是一种探索，探索上外三亚附中新的“传帮带”的形式，探索“教书育人成才”的无限可能，为启动仪式画上圆满句号。

言传身教促新颜

       历史高级教师李正军是出现在本次师徒带教活动启动仪式上的几个“新面孔”中的一个。在他自称“只是比其他教师多工作了几年”的履历中，有着“海南省教育厅中学历史专家库成员”“多次担任海南省高考历史评卷组题组长”等一连串记录。只是相比谈论这些，历史学科的命题工作更能打开他的话匣子——如何精准把握每年的考点，如何更好地收集素材、结合书本知识点等。

       对于历史考试命题的娴熟经验使得这位海南省首届高考原创命题大赛一等奖获得者对自己开展了一段时间的指导工作踌躇满志。聊起上外三亚附中，李正军一口气说了几个“新”：“新学校，新平台，新要求。依靠原来积累的经验学生的成绩也不会很差，但来到新的学校我们需要新思维。”

     “我最大的特点就是做事一根筋，非常的执着，或者说拼命。”另一位“老师傅”，海南省中学政治名师、高级教师魏云桂在活动结束后的采访中笑着说到。在去年众多名校对她展开的“追逐战”中，魏云桂最终选择了秉承“宽教育”哲学的上外三亚附中。这与她“宽而有序，活而有度”的工作和生活态度有关，也使得她获得了在教学指导上一展拳脚的自由。

       年龄偏小、基础教育经验欠缺、课堂把控能力偏弱……她三两下就抓住“徒弟们”的症结；每个徒弟、每堂课、每篇教案、每个PPT……她事无巨细地跟踪与指导。“在我手下做徒弟的人，开始一定会受不了，但不久以后她们就会出师，回过头来，他们没有不觉得值得的。”谈笑风生间，这个从2005年开始不断带领学生勇夺海南中考政治科目第一名的“一根筋”，这个也爱追剧，爱生活也始终自律、始终严格的魏老师扶了扶眼镜。

      谈笑风生间，这个从2005年开始不断带领学生勇夺海南中考政治科目第一名的“一根筋”，这个也爱追剧，爱生活也始终自律、始终严格的魏老师扶了扶眼镜。     

      “一支独放不是春，百花齐放春满园”，眼前的魏云桂使人不由自主地深信，她即将和其他各学科带教教师一同，凭借一以贯之的专业素养和严谨作风，为各自的“徒弟们”，为上外三亚附中的学子们，带去更璀璨的未来。