2020年秋季招生即将结束，目前报名总人数已过两千，感谢各位学生及家长对学校的信任！我们将始终秉持教育初心，为培养出适应时代发展要求，外语见长、文理并举，创新型、复合型的高素质国际型英才而精业笃行，不懈努力！
经过两年多紧锣密鼓的筹备，上海外国语大学三亚附属中学将于2020年9月7日正式开学。为做好开学准备工作，帮助全体教师了解学校文化，增强教师团队的凝聚力，更好地履行教师岗位职责，提升教师素养和提高教育教学能力，学校对教师开展了岗前培训，力争培养和建设一支与上外三亚附中定位、理念、特色、发展等相匹配的、面向未来的国际化师资人才队伍。教师岗前培训周期时间长、内容丰富、形式多样。从2019年12月下旬首批教师通过入编考试开始至2020年9月7日学校正式开学前结束。
日前，7月的线上培训活动接近尾声，即将迎来8月的现场培训活动。老师们通过此次集中的线上培训，有计划、有效地完成了每一阶段的任务，对学校制度、学校文化及教学各环节要求都有了明确的认识和深刻的思考。
新教师岗前培训计划表
此次线上培训方式丰富多样
线上培训以小组为单位开展，分为语言与文化A、语言与文化B、数学与科学、信息与技术、人文与社会、体育与健康、艺术与设计、运营等八个小组。通过线下自主学习、在线视频和文字讨论、听课说课评课、聆听上外附中优秀教师讲座、完成作业等方式了解学校文化与教育教学。
培训内容专业有效
培训内容包括教书育人、课标研习、教材与教法、听课、说课与评课、学校文化认同、教师自我成长五个领域。学校重视教师的专业能力，但是更重视教师是否能身体力行，做到“立德树人”。学校将培训的第一课定为“教书育人”。始终把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。
外教培训内容：
Write (in their mother tongue) about their teaching experience in China , their suggestion on teaching in SYFLS and what they desire to accomplish during their contract. Besides, tell us what they can contribute to the school other than language teaching, since every teacher of SYFLS will be in charge of a club or a hobby group. The clubs and hobby groups are from 1:50pm to 2:40pm from Monday to Friday. Explain their club or hobby group, including the plan, the maximum or minimum students involved, etc.
Send their assignment to their contact on July 14th.
教育经验丰富的前辈带领大家研读了《上外三亚附中教学管理6+1》、国家《课程标准》2011版、海南省《课程标准》、上海《学科教学指导手册》、各学科教材等，带领各学科制定了《教学纲要》、《教学计划》等，组织交流了跨学科教学的设想与构思、班主任工作等，组织集体备课、录课、评课等方式帮助教师内外兼修。
在这一个月的集中培训中，总主持人沈建平老师和杨羽老师负责发布各主题讨论的内容和所需的材料，由各组联络人转发每一次的任务单和收集作业上交，最后由总主持人进行评价、反馈和综合考核。各负责人职责清晰，分工明确，老师们根据学习任务单有计划、有效率地完成培训内容，外教们也有《暑期培训任务书》进行相应的培训。通过如此集中、全面、高效的培训，增强全体教师对“立德树人”核心理念的理解，提升对学校的认同感和归属感，建立共同发展的美好愿景。为迎接9月份的开学，老师们用最认真的态度扎实做好各学科教学开展的规划，用最饱满的状态迎接上外三亚附中的第一批学子！为培养“适应时代发展要求，外语见长、文理并举、五育兼备，创新型、复合型的高素质国际型预备英才”做好准备！
开学倒计时，学习不止步，接下来的8月现场培训将会呈现更多精彩内容，欢迎跟着小海纳的脚步继续关注教师培训！
（语言与文化A组 关于教学环节、班主任工作的小组讨论）
（语言与文化B组 关于说课的小组讨论）
（数学与科学组 关于说课的小组讨论）
（信息与社会组 关于说课的小组讨论）
（人文与社会组 关于班主任工作经验的分享）
（体育与健康组 关于跨学科教学设想的小组讨论）
（艺术与设计组 与上外附中老师的经验交流）
(外教 德语外教和法语外教的学情分析)
