为进一步贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，增强落实“双减”的责任感和使命感，提高“双减”落实的针对性和实效性，10月21日，我校召开“双减”工作校本培训。 

       为进一步落实“双减”精神，提高“双减”工作落实的针对性和实效性，10月21日，我校召开“双减”工作校本培训，并以“做智慧的教育人”为题进行了全员案例讨论。 

      朱玮雪校长分别从“减量、增效、提质”三个方面，对双减政策进行了详细阐述与解读，并且针对我校的具体情况，做出了具体的工作部署。朱校长的培训，提升了我校教职工对“双减”政策的认知高度，也为“双减”政策下如何提高教育教学质量指明了方向。

       质量是教育的生命线。为贯彻朱校长提出的“减量、增效、提质”的方针，提高教学质量，优化教学流程，我校特邀请有多年校长经验的中学数学特级教师毕明黎校长为教职工带来《做智慧的教育人》的分享。

       毕校长分别从“教师的成长之路”、“对课堂教学的思考”、“做有智慧的班主任”三个方面，用诙谐幽默、深入浅出的培训方式，分享了一个个生动的案例，让教职工在轻松的氛围里，深刻理解“双减”要从提升教师素质入手，从避免课堂教学“满堂灌”做起，注重知识的过程性教学，注重规律性归纳总结，落实集体备课实效性，精减精准使用练习册，减“负”不减“质”，做具有“爱生之心、容生之量、观生之眼、治生之术、育生之道”的智慧教师。

        坐而言，不如起而行；路虽远，行则将至。通过本次“双减”校本培训，老师们定将所学内化于心并付诸行动，将其应用到广阔的教学实践中。