上外三亚附中再创辉煌 

近日，三亚市教育研究培训院公布了2024年度中学生“阅读与表达”素养提升工程系列评比活动结果，上海外国语大学三亚附属中学表现优异，成绩斐然。学校荣获 “书香校园” 荣誉称号；初、高中部共有30名学子在手抄报评比中脱颖而出，获得一等奖7人次，二等奖10人次；三等奖13人次；17 名教师荣膺优秀指导教师；7名学子荣获“阅读素养之星”荣誉称号。

祝贺获奖师生！

书香校园”评选结果

手抄报评比获奖学生名单

手抄报评比获奖指导教师名单

“阅读素养之星”获奖学生名单

部分获奖作品展示

读书开放日

展现阅读风貌，推动阅读风尚

上外三亚附中举办“书香满园，典耀中华”读书开放日活动，是三亚市中学生“阅读与表达”素养提升工程系列活动首阶段内容，由市教育研究培训院主办，我校承办，旨在展现师生阅读风貌成果，推动阅读表达风尚。

活动中，我校七位语文教师带来多节展示课。如《骆驼祥子》整本书阅读课分析人物、情节与悲剧根源；“学写故事”写作课提升写作能力；“梨园雅韵”体验京剧魅力；“出版社的一天”获职业体验；“我的‘阅度’汉字”感受汉字之美等特色课程。

学生在国风大舞台呈现阅读成果，如演绎《将进酒》《归乡》《雷雨》《红船》等节目，展现别样风采，充分体现了学校“深课堂”、“宽教育”的理念。

上外三亚附中高中语文组开展“文苑撷英”阅读活动，以高中各阶段特点构建科学阅读体系。高一以《乡土中国》《红楼梦》等20余本经典为核心，培养阅读习惯；高二结合教材推荐《大卫·科波菲尔》等作品，侧重艺术鉴赏；高三关注人物传记和单篇文章，推荐《史记》等，助学生备考提升素养。

学校通过多种方式推动计划实施，如示范引领，选典范班级建小组、开展观摩后全年级推广；课堂拓展，以教材为蓝本拓展阅读；假期布置任务，用问答等形式督促；举办成果展示活动提升学生能力。活动有效提升了学生的阅读兴趣、深度阅读和批判性思维及表达审美能力。

《吉日·读诗》

聚焦阅读习惯

上外三亚附中初中部七年级开展《吉日·读思》阅读活动。教师汇编涵盖多方面知识的书籍，通过课堂推荐、广播和宣传栏宣传激发学生兴趣。设定周三为阅读日，阅读课引导阅读，寒假布置任务并要求形成成果。各班语文教师任导师，阅读日朗读示范、提问引导，线上监督寒假阅读。班级每月交流，寒假后办优秀作品展览。

《吉日·读思》部分批注

《吉日·读思》之春节、元宵诗歌节日手抄报

上外三亚附中在中学生“阅读与表达”素养提升工程系列评比活动中的出色表现，是学校用心耕耘阅读教育的生动体现。未来学校将针对阅读活动中遇到的问题，进一步优化阅读计划，提升教师指导能力，丰富阅读资源。相信在学校的不懈努力下，阅读的种子定会在每一位学生心中生根发芽、茁壮成长，为学生的未来发展奠定坚实的基础，让书香在校园乃至整个社会中馥郁芬芳。

撰稿：朱伟华

编辑：薛晓笛

初审：赵韵如

编审：苏靖雯

审校：黄   旭