在刚刚结束的一个学期，上海外国语大学三亚附中锚定“深耕课堂提质效，教研联动促成长”核心目标，扎实推进“深课堂”教学实践与组内教研联动工作。自10月起，学校12个学科组依次开展系列教研展示活动，通过示范课引领、深度研讨、专题分享等多元形式，构建起“示范引领、研思并行、学科协同、全员成长”的教研新格局，圆满达成学期既定目标，为学校教育教学高质量发展注入强劲动力，更让“深课堂”理念深植教学一线，成为赋能师生成长的核心引擎。

一、精准谋划，筑牢“深课堂”教研根基

学期伊始，学校教学部紧扣学科核心素养落地与课堂教学改革需求，制定专项活动计划，明确各学科组需打磨新授课、习题/复习课各1节展示课，凸显“深课堂”理念与学科特色；按学段学科有序排布展示顺序，保障活动高效推进。同时，要求教研组长、备课组长跨学科全程观摩，强化学科间经验互通，营造“全员参与、全程联动、全面提升”的浓厚教研氛围，为“深课堂”落地见效筑牢组织保障。

二、学科联动，绽放“深课堂”教学异彩

自10月23日英语组率先启幕，各学科组紧扣教学实际与学段特点，将“深课堂”理念融入教学设计，呈现了一批高质量教学范例，让核心素养培育落地课堂。

语数英三大基础学科发挥引领作用，聚焦核心能力培养。英语组以整本书阅读、读后续写为抓手，锤炼学生思辨与表达能力；数学组借助多媒体工具与模型构建，破解教学难点，强化逻辑思维；语文组深挖文本内涵与红色资源，以问题链导学、专题复习等形式，实现文化浸润与能力提升。

理化生等理科组凸显探究本质，强化实践育人。通过实验演示、数字化模拟、动手操作等方式，将抽象知识直观化，扎实落实科学探究素养，实现理论与实践深度融合。

政史地等文科组紧扣时代脉搏，深化价值引领。结合时政热点、地方实例与红色史料，将德育融入学科教学，在知识传授中铸牢家国情怀，实现立德树人根本任务。

三、研思并行，凝聚“深课堂”智慧合力

每节展示课后，各学科组即时开展集体评课议课，授课教师分享设计思路，听课教师围绕教学目标达成、核心素养落实等维度建言献策，形成“听课—评课—反思—提升”的闭环成长机制。跨学科观摩交流打破学段与学科壁垒，实现经验互鉴。此外，各学科组聚焦教学重点开展专题分享，涵盖校本教材编写、备考方案优化、初高中衔接、课标解读等内容，进一步拓宽教研深度，凝聚起推进“深课堂”建设的强大智慧合力。

四、硕果盈枝，彰显“深课堂”核心价值

本学期“深课堂”教研活动，不仅涌现出一批优质示范课程，更构建起“以课促研、以研促教、教研相长”的良性机制。活动有效提升了教师教学设计与课堂驾驭能力，深化了教师对核心素养导向下课堂改革的认知；跨学科协同与专题研讨成果，为校本教研提质、教学质量提升奠定了坚实基础。“深课堂”的深耕细作，真正实现了课堂效率与育人质量的双向提升，为学生全面发展提供了优质教学支撑。

此次活动是学校深化教学改革的生动实践，更是“深课堂”理念赋能教育教学的有力彰显。未来，上外三亚附中将持续常态化推进“深课堂”教研工作，不断完善教研模式，推动教师专业能力协同发展，让核心素养真正落地生根，为培养家国情怀与国际视野兼备的时代新人、助力海南自贸港教育高质量发展贡献更大力量！

撰稿：教学部、朱伟华

摄影：各教研组

编辑：石雅娴

编审：苏靖雯

审校：黄   旭