孙晨老师深耕生命科学领域多年，身兼多重身份——荷兰瓦格宁根大学分子生物科学硕士、美国马凯特大学ACCP课程客座讲师、上海市科普英语竞赛评委等。他以中英双语的独特形式，将复杂的生物学知识转化为生动易懂的语言，在严谨的科学逻辑中融入哲学思辨，为学生们打开了一扇审视生命的新窗口。 

         生命的刻度：人类寿命进化史

         讲座伊始，孙老师以一组震撼数据切入：百年前人类平均寿命仅31岁，如今已突破72岁。医疗、营养与科技的进步如何重塑生命长度？他通过对比果蝇、小鼠、蓝鲸到玻璃海绵（寿命达1.5万年）的寿命差异，揭示物种间生命密码的多样性，引发对“人类寿命极限”的思考。

           衰老之谜：四大科学密钥

         随后孙老师深入剖析衰老的四大机制：DNA损伤、端粒缩短、线粒体功能障碍、干细胞衰竭。通过动画演示与互动问答，抽象的分子机制化为直观的视觉语言，学生们踊跃发言，现场掀起“科学侦探”热潮。

         科技狂想：基因编辑与干细胞疗法

         孙老师聚焦前沿科技，以CRISPR基因编辑技术为例，展示了如何精准修复致病基因；他还解析了日本科学家山中伸弥的诱导多能干细胞技术，揭秘细胞“返老还童”的奇迹。更以镰刀型细胞贫血症的治疗案例，让学生们看到科技改写生命剧本的可能。

        伦理思辨：永生的光与影

        当技术突破带来 “活到 150 岁” 的可能，一系列尖锐问题浮出水面：“全球人口若突破 100 亿，如何分配有限的粮食和能源？永恒的生命是否会消解时间的珍贵性？”一位学生的观点引发了共鸣：“生命的短暂性恰恰赋予其不可复制的价值。”孙老师引用哲学家 Leon Kass 的观点：“死亡是生命的礼物，它赋予存在以意义”，但他同时强调，“科学的终极目标不是追求永生，而是让每个生命阶段都充满活力。”

        学生们围绕 “永生是否值得追求” 展开激烈讨论。有的学生认为：“延长寿命意味着更多探索宇宙的可能，人类文明将迎来质的飞跃。”也有学生认为：“永生可能导致社会僵化，失去代际更替带来的创新活力。”孙老师总结道：“从 CRISPR 到干细胞，从基因编辑到纳米医学，科学正在重塑我们对生命的认知。但技术本身并无善恶，关键在于我们如何驾驭它。” 他呼吁学生们以批判性思维审视科技发展，在追求知识的同时坚守人文关怀。

          探索不息，思辨不止

         讲座在掌声与意犹未尽的讨论中落幕。孙老师寄语学子：“科学的价值不仅在于延长生命刻度，更在于拓宽其维度——让每个阶段都健康、丰盈、充满意义。”这场跨越科学与人文的对话，正体现了 “真人图书馆” 的核心价值所在：它打破学科壁垒，让分子生物学理论与哲学思辨在课堂上共振；它唤醒青年对生命本质的追问，让科技探索始终闪耀人文关怀的光芒。未来，上外三亚附中将继续以 “真人图书馆” 为窗口，邀请更多领域的 “活书本” 走进校园，让每一次思想的相遇都成为点燃好奇心的火种，引领学生们在 “知” 与 “思” 的双重维度中，成长为兼具科学素养与人文精神的未来公民。

         上外三亚附中真人图书馆

         通过真实的人物经历，不同的人生故事，启发学生打开更广阔的视野，开启生涯认知，找寻到心中的理想，找到未来人生的方向。

         真人图书馆名片

         孙晨，荷兰瓦赫宁根大学分子生命科学硕士，深耕分子生命科学领域，在海外有数年的研究经验，也曾成为美国马凯特大学客座讲师。曾担任上海市教育科学研究项目《基于提升科学素养及英语科普项目化学习研究》的项目组成员，致力于普及前沿科学，推动中学生科普英语教学，曾担任第30届上海市科普英语竞赛评委。

         下期真人图书馆再见！

           撰文：唐俐丽

           摄影：杨     帆

           编辑：薛晓笛

           初审：傅琴瑶

           编审：苏靖雯

           审校：黄     旭